上虞区职业教育中心的校长有哪些创新思路和办学理念?

一条主要创新思路就是，注重专业技能培养。上虞市职业中专是一所以汽车维修、机电一体化等为主的职业学校，其中汽车维修专业的学生人数较多。为了满足社会对高素质技术人才的需求，我们加强与企业合作，将理论知识和实践结合起来，努力让学生在专业技能方面有所提高； 另一条创新思路是注重培养学生的综合素质。职业教育的学生中很多都是一些困难家庭的孩子，他们往往缺乏自信心、自我管理能力等。因此，我们在课堂教学之外，加强了与校内其他部门合作，组织各种活动来增强学生的思想观念和实践动手能力，提高他们的综合素质水平； 办学理念：以人为本、知行合一、质量优先、特色发展。

2013年9月，我担任了浙江上虞职业技术学校（现为浙江省上虞市职业技术学校）的校长。没有任何经验的管理者，面对学校历史积弱、师资力量薄弱、基础设施滞后等诸多困难，在短时间内启动全校教职员工的思想观念革新和教育教学改革，以创新思维与创业精神为核心理念，积极探索一条新的发展道路。 组织开展了多种形式的教学研究活动：如学术研讨会、课题立项与结题评审工作等； 加强师资队伍建设，通过多渠道引进各类优秀教师并给予一定奖励激励措施以激发老师们的工作积极性和创造力； 积极探索校企合作的新模式——学院企业学校=就业的创业教育新思路。

作为一所中等职业学校，上虞区职业教育中心在办学理念上秉持着以学生为中心、注重实践与技能培养、不断改革和提升的宗旨。控准、实训、求真是上虞职教中心的核心办学理念，具体体现如下： 以学生为中心——根据不同的学习特点对不同学生制定个性化教育方案 注重实践与技能培养——注重培养学生动手能力与团队合作精神，推行学工结合教学模式； 不断改革和提升——在保证教育质量的前提下，不断创新，推进现代职业教育的发展。

我是上虞区职业教育中心的校长，我将以改革创新为第一要务。看看这些例子吧： 我们开设了电子商务、物流管理等课程； 我们在企业中设置实验室并与当地企业合作开展实战培训项目，同时定期组织教师进修学习和参与行业标准制定； 在学校内开发了自主评价系统以促进学生自我提高 建立起全员考核机制，将工作重心放在绩效评估上。

我们实行以学以致用、用中求进的教学模式，注重学生综合能力培养。清城区域经济发展需要大量技术型人才的支持与服务；而学校在专业设置方面，紧跟市场需求，主动调整招生计划方向，积极推行校企合作人才培养新路子，拓宽了毕业生就业渠道。

上虞市职业中专始建于1958年，是浙江省重点职业技术学校之一。摸清本地就业现状，加强与企业、高校等合作交流；注重培养学生的职业素养和社会实践能力，积极开展社会实践活动。

作为一名学生，我认为上虞区职业教育中心主任应该注重培养学生综合素质。联勤作战、多学科交叉研究等都是比较有前瞻性的做法，这表明了他对于高职教育的深刻理解与明确定位